IA et école : La feuille de route pour rattraper le retard tunisien
Dans 92% des universités du monde, les étudiants utilisent l'intelligence artificielle. Les manuels scolaires coréens s'adaptent en temps réel au niveau de chaque élève. Les Émirats ont un ministère de l'IA depuis 2017. Et la Tunisie ? Ses élèves utilisent ChatGPT en cachette, ses enseignants s'inquiètent, et aucune stratégie nationale n'existe encore. Le retard est réel. Mais les cartes pour le rattraper sont là, à condition d'agir maintenant.Fin 2022, ChatGPT débarque sur les écrans du monde entier. En quelques semaines, des millions d'élèves et d'étudiants s'en emparent pour rédiger leurs devoirs, préparer leurs exposés, chercher des réponses à toute heure. La Tunisie ne fait pas exception. Les étudiants adoptent l'outil avec enthousiasme. Les enseignants, eux, y voient surtout un risque de fraude, rarement une opportunité pédagogique.Ce décalage n'est pas anodin. Il révèle une réalité plus large : pendant que le reste du monde structure, forme et investit dans l'intelligence artificielle…
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