الاقتصاد الرقمي
الفصل متصل رقمياً والاستاذ غير متصل؟ دراسة حول المدرسة الرقمية في تونس
ماذا لو غيّرت الرقمنة المدرسة فعليًا؟ في تونس، تتقدّم هذه الفكرة بخطى متأنية، بين الحماس التربوي والعوائق الواقعية. تستكشف دراسة بعنوان: «التعليم الرقمي وتحديات مدرسة…
Devenir Contributeur
Rejoignez EcoTous et participez à la diffusion du savoir économique !
In This Issues
التعلّم الذكي بين التكنولوجيا والأخلاقيات: نحو التزام طلابي مسؤول
تُحدث الثورة الرقمية تحولًا عميقًا في التعليم العالي في تونس. غير أنّه، وبعيدًا عن مجرّد الأداءات التكنولوجية، يطرح سؤال جوهري…
الذكاء الاصطناعي والمدرسة: خارطة طريق لتدارك التأخر التونسي
في 92% من جامعات العالم، يستخدم الطلبة الذكاء الاصطناعي. الكتب المدرسية في كوريا الجنوبية تتكيّف في الزمن الحقيقي مع مستوى…
المهارات الناعمة والذكاء الاصطناعي: ثنائي النجاح لدى رواد الأعمال الشباب
يُحدث الذكاء الاصطناعي تحولًا في المسارات المهنية للشباب من حاملي الشهادات. لكن، إلى جانب المهارات التقنية، تظل العواطف -مثل الثقة،…
الجامعة التونسية: الثورة الصامتة للتعليم الإلكتروني
وُلد تعميم التعليم عن بُعد من رحم أزمة كوفيد-19، وقد أحدث تحولًا عميقًا في الجامعة التونسية. ففي غضون أشهر قليلة،…
Socials
Follow US